Животный Мир Татарстана Презентация Для ДетейЖивотный Мир Татарстана Презентация Для ДошкольниковГеографическое положение республики Татарстан региональный компонентРазделы География. Изучая географию России в 8 х и 9 х классах, ученики знакомятся с новым курсом региональный компонент география своего края, области, республики. Здесь важно правильно, увлекательно организовать работу по изучению региональной географии своей территории. Необходимо разъяснить для учащихся значение комплексного изучения своего края, заинтересовать, объяснить значимость изучения НРК национально регионального компонента и познакомить с основными требованиями к уровню подготовки учащихся при изучении географии своей Республики. Изучение географии Татарстана ведется по учебнику География Республики Татарстан, автора Тайсина А. С., а так же на уроках использую учебное пособие Экономическая и социальная география Республики Татарстан, под редакцией И. Т. Но для преподавания географии необходимо иметь еще дополнительные методические пособия к урокам, УМК поурочные разработки, ит. На своих уроках испытывала трудности в выборе форм и методов, так как у учащихся не были атласы с картами республики, не было рабочих тетрадей, которые можно было бы использовать на уроках национально регионального курса. Я нашла выход из сложившейся ситуации. Растительный И Животный Мир Татарстана Презентация' title='Растительный И Животный Мир Татарстана Презентация' />Что отражается на почвенном покрове, растительности, животном мире и других компонентах природы о которых мы поговорим на последующих уроках. Физкультминутка. Сообщения учащихся. История образования, хозяйственного освоения и заселения республики Татарстан сообщение заранее. В Казани прошла презентация иллюстрированной энциклопедии Природа и природные ресурсы Республики Татарстан. Для начала тесты составляла сама, использовала их для закрепления изученного материала, а затем давала учащимся как творческие задания составить тест после изучения темы, используя текст учебника и дополнительную литературу. Все составленные учащимися тесты мы обсуждаем на уроках, в чем логика постановки вопросов, правильное оформление вариантов ответов, которые предлагает автор ученик и т. Учащиеся давали свою оценку и находили ошибки в постановке вопросов, таким образом, формируется умение не только правильно написать вопрос и составить тест, но и географическая культура, речь. Это очень важно. Каждый учитель знает, какое значение имеет атлас на уроках географии. К сожалению, атласов по географии Татарстана, которые могли бы приобрести учащиеся как например, за 7,8 классы я не встречала, но есть большой атлас Татарстана, который на всю школу всего один. Сейчас есть такие услуги как ламинирование, и я в учебнике выбрала необходимые для уроков картосхемы, отдала их ламинировать, за определенную плату конечно, получились отличные карты, лучше чем в атласе, двухсторонние, на одной стороне, например, карта Республики Татарстан физическая карта, на другой стороне экономическая карта. Применение на уроке интерактивной доски во многом облегчило бы работу и учителя и учеников, но у нас, к сожалению, нет такой возможности и поэтому я радуюсь тому, что могу использовать сегодня, сейчас хотя бы такую возможность. Конспект урока прилагается. Географическое положение Республики Татарстан. Урок в 8 классе. Урок. Тайсина География Татарстана, большой атлас Татарстана, справочно информационный материал, дополнительная литература по Татарстану, журнал География в школе, газета География. Первое сентября. Тип урока вводный, изучение нового материала. Методы работы рассказ учителя с элементами беседы, фронтальная работа по картам сообщения учащихся Практическая работа Определение географических координат крайних точек республики и е протяжнности с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах. Нанесение на контурную карту крайних точек республики. Опорные знания и умения описание географического положения страны, особенности ГП России, определение по карте расстояния между точками в километрах и градусах. Этапы урока. Организационный момент, мотивация. Сообщение темы урока, Актуализация знаний. Характеристика природно географического положения РТ а сравнение площади с другими государствами б Границы республики протяженность территории с севера на юг, с запада на восток. Соседи Татарстана республики, области. История образования, хозяйственного освоения и заселения республики Татарстан сообщение заранее подготовленного ученикафизкультминутка. Закрепление. Заполнение контурных карт. Итоги урока. Домашнее задание. Ход урока. I. Организационный момент. Актуализация знаний. Знакомство с целями и задачами краеведческого курса География Татарстана. Представление учебника, структуры учебника, атласа Татарстана, географических карт по которым будет изучаться курс. Изучение нового материала. Вводная беседа учителя. Понять особенности природы и жизни людей различных стран, их сложную хозяйственную деятельность возможно только путем сравнения с тем, что вам близко, что можно самим рассмотреть и изучить. Таким близким и доступным для изучения является родной край с его полями и лесами, заводами и фабриками, с людьми живущими и работающими в родном селе из учебника авт. Тайсин А. С. Найдите на ней нашу республику Татарстан. Определите место республики на карте России, каковы ее размеры. На фоне крупнейшего государства в мире, Российской Федерации наша республика выглядит как маленький островок. Но так ли это на самом делеОткройте тетради, запишите тему урока География Татарстана. Географическое положение РТ С чего начинается изучение любой территории, государства Правильно с описания географического положения. Особенности природно географического положения республики. Задание Используя типовой план характеристики ГП страны, определите географическое положение Татарстана. Ответы учащихся. Республика Татарстан расположена в Европейской части Российской Федерации, в месте слияния рек Волги и Камы. Территория республики протянулась с запада на восток на 4. По размерам территории Татарстан уступает Башкортостану и республике Калмыкии найдите их по карте, но значительно превосходит Чувашию, Мордовию, Удмуртию и Марий Эл. Из европейских государств Татарстан по площади больше Бельгии, Нидерландов, Дании, Швейцарии и примерно равен Ирландии. Площадь Татарстана это территория острова Шри Ланка, или Бельгии и Нидерландов, вместе взятых. Граница имеют вид сильно извилистой и ломанной линии и не связаны с какими либо природными рубежами. Правильно, северную, такую же как и Россия. Территория республики находится между 5. Соседи Татарстана. Работа с картой. Задание назовите и покажите на карте рис. РФ граничит Республика Татарстан на севере, на юге, на востоке, и на западе. Карта республики Татарстан Татарстан граничит с восемью субъектами Российской Федерации записать в тетрадь, и перенести таблицу в тетрадиСтороны горизонта. Субъекты РФНа западе и северо западе. Чувашская республика   Республика Марий Эл. На севере. Кировская область, Республика Удмуртия. На востоке и юго востоке. Оренбургская область и Республика Башкортостан. На юге. Самарская и Ульяновская области. Ее территория включает северную часть Поволжья и соседствует с Предуральем. В физико географическом отношении такое ГП республики определяет континентальность климата. Что отражается на почвенном покрове, растительности, животном мире и других компонентах природы о которых мы поговорим на последующих уроках. Физкультминутка. IV. История образования, хозяйственного освоения и заселения республики Татарстан сообщение заранее подготовленного ученика. V. Закрепление. 1 й вариант. Дайте характеристику географического положение Альметьевского района, используя карты атласа и план. Практическая работа. Работа с контурной картой Татарстана. Обведите цветом границы Татарстана. Задание 2. Отметьте крайние точки, подпишите их координаты. Животный и растительный мир России. Скачать бесплатно и без регистрации. Облик и состав растительного и животного мира нашей страны, как и всей планеты, определяется двумя основными факторами физико географическими различиями между регионами различный режим света, температуры и влажности, характер почв, особенности рельефа и геологической историей территории. Растительный и животный мир нашей страны весьма разнообразен. Облик и состав растительного и животного мира нашей страны, как и всей планеты, определяется двумя основными факторами физико географическими различиями между регионами различный режим света, температуры и влажности, характер почв, особенности рельефа и геологической историей территории. Изменение лика Земли в течение геологической эволюции, е поверхности и климата, появление и исчезновение материковых связей были причиной того, что процессы видообразования шли по разному в различных регионах. В размещении представителей тех или иных видов растений и животных прослеживаются закономерности, обусловленные прежде всего широтной зональностью и высотной поясностью. Изменение лика Земли в течение геологической эволюции, е поверхности и климата, появление и исчезновение материковых связей были причиной того, что процессы видообразования шли по разному в различных регионах. В размещении представителей тех или иных видов растений и животных прослеживаются закономерности, обусловленные прежде всего широтной зональностью и высотной поясностью. На территории России наблюдается смена с севера на юг следующих природных зон арктических пустынь, тундр, лесотундр, тайги, смешанных и широколиственных лесов, лесостепей, степей, полупустынь. Значительная часть поверхности здесь покрыта ледниками зима долгая и суровая, лето короткое и холодное. Средняя температура самого теплого месяца менее 4. В таких условиях формируются ледники. Большие площади заняты каменными россыпями. Почвы почти не развиты. Растительность свободной от льда и снега поверхности не образует сомкнутого покрова. Это холодные пустыни. Среди растений господствуют мхи и лишайники. Цветковые растения встречаются редко. Среди животных преобладают морские животные птицы и белые медведи. На скалистых берегах летом размещаются шумные птичьи базары. Эта зона занимает почти 16 территории России. Средняя температура июля в тундровой зоне составляет. Южная граница зоны почти совпадает с изотермой июля 1. Осадков выпадает мало, всего мм в год. В тундре распространена многолетняя мерзлота. Тундра буквально усеяна неглубокими и небольшими озерами. Велик и речной сток. В летнее время реки многоводны. Почвы маломощные, тундрово глеевые. Здесь господствует тундровая растительность из мхов, лишайников и кустарников. С севера на юг выделяют три подзоны арктические тундры типичными мохово лишайниковыми, а затем кустарничковыми из карликовой березки и полярных ив. В тундре много рыбы, также добывают песца. Пасутся огромные стада оленей. Средняя температура июля составляет. Лесотундра одна из наиболее заболоченных природных зон. Для лесотундры характерно сочетание тундровых и лесных сообществ растений и животных, а также почв. По долинам рек тянутся полосы довольно высокоствольного леса. Местами в открытом грунте выращивают картофель, капусту, репу, редис, салат, зелный лук. В лесотундру зимой на свои зимние пастбища откочевывают северные олени. Мод На Скайрим На Превращение В Орла.