Книгу Лекарство - Кукольный Театр И Медведева Т Шиова Книгу' title='Книгу Лекарство - Кукольный Театр И Медведева Т Шиова Книгу' />Книга для трудных родителей Медведева И. Я., Шишова Т. Л. Вот уже несколько лет Ирина Медведева и Татьяна Шишова они и профессиональные психологи и профессиональные драматурги успешно занимаются с детьми и их родителями такой куклотерапией. Лекарство кукольный театр. Беседуя с родителями, отвечая на их многочисленные вопросы, И. Я. Медведева и Т. Л. Шишова собрали материал для своей первой совместной книги,. Медведева и Т. Шишова сами пишут пьесы для своего лечебного театра и сами по этим пьесам ставят кукольные спектакли. А более подробный лирический рассказ о своей работе в книге Разноцветные белые вороны, подготовленной редакцией журнала Семья и школа и выпущенной в 1996. Книга Лекарство кукольный театр. Пьесы для детей. Автор Шишова, Медведева. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг ЛабиринтаМедведева Ирина. Кукольный театр как лекарство для психики. В своей лекции И. Я. Медведева рассказывает о созданном совместно с Т. Шишовой методе арттерапии, где театральное искусство помогает не только развивать лучшие качества. Медведева И. Я., Шишова Т. Л. Ребенок и компьютер. Ирина Медведева пишет с 1978 года. Ее первая опубликованная книга Подумай, скажи, сделай. Она обращена к. Авторы вместе придумали систему куклотерпии, где в формате кукольного кружка помогали детям справиться с нервозностью и другими психологическими проблемами. Эта методика. Аннотация к книге Узники свободы. Лекарство от либерализма. Известные психологи и публицисты И. Медведева и Т. Шишова в книге Узники свободы предупреждают о наступающей либеральной диктатуре, которая искажает ценностные ориентиры, деформирует психику, личность человека. Демографическая война против России, Саратов, 2005. Медведева И. Я., Шишова Т. Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей. С. П. Речь, 2008. Я., Шишова Т. Лекарство кукольный театр. Лекарство кукольный театр. Тест Фидлера-Ясюковой. Медведева И. Я., Шишова Т. Нам обеим нередко приходится слышать от знакомых словa удивления, граничащего с недоумением. Дескать, как у вас все странно складывается То вы одним занимаетесь, то другим, то третьим. И повороты такие неожиданные,. Разноцветные белые вороны. Книга для трудных родителей Медведева И. Я., Шишова Т. Л. Авторы этой книги а вернее, двух книг под одной обложкой придумали весьма оригинальную методику психотерапии детских неврозов страхов, патологической застенчивости, демонстративности, тиков, заикания и т. Они лечат детей с помощью кукольного театра. Придя к ним на занятия, застенчивый ребенок получает возможность спрятаться за стенку, то есть за театральную ширму, надеть маску. Он не боится быть уличенным в своих пороках, ибо говорит от имени персонажа куклы. Вот уже несколько лет Ирина Медведева и Татьяна Шишова они и профессиональные психологи и профессиональные драматурги успешно занимаются с детьми и их родителями такой куклотерапией. Свою методику они назвали методикой драматической психоэлевации. Ну а драматическая это понятно театральными средствами. Общение с большим количеством детей и родителей позволяет авторам думать, что детские неврозы формируются и развиваются главным образом в семье, поэтому лечиться, а главное, предупреждаться, тоже должны в семье. Сегодняшняя атмосфера в обществе, к сожалению, весьма способствует возникновению и обострению психических болезней, особенно у детей. Семья становится фактически единственным оплотом традиционного воспитания, которое, по глубочайшему убеждению авторов, есть основа психического здоровья. I. Книга для трудных родителей. Вступление. Как вы помните, Анна Каренина начинается с афоризма Все счастливые семьи похожи друг на друга каждая несчастливая семья несчастна по своему. Так можно сказать и про детей все хорошие, послушные дети хороши одинаково, но каждый трудный ребенок труден по своему. И действительно, один упрям, другой ленив, третий груб, четвертый застенчив Не знаю. Не знает мать трудного ребенка, как правило, и что с ним делать. Вроде бы очевидно если ребенок ленивый надо его сделать трудолюбивым. Если упрямый сговорчивым. Если жадный добрым. Одним словом, плохого сделать хорошим. Итак, цель ясна Правда, непонятно, как ее достичь. Уговариваешь не слушаются, повышаешь голос не реагируют, накричишь расплачутся. Тоталитарное прошлое позорно, демократическое настоящее какое то ненастоящее, светлое будущее. Вся жизнь сплошное потрясение, сплошная трясучка. Он не виноват, что вы решили произвести его на свет ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС. И он не обязан за это отвечать. Невоспитанный, упрямый, ленивый, капризный трудный С вами что делать мрачными, раздражительными, усталыми, безразличными, всегда спешащими и всегда занятыми Что вашему ребенку делать с вами Чем защититься от вашего хронического недовольства жизнью В наших очерках мы, конечно же, будем говорить о детях. Но дети это, выражаясь языком математики, производная. Производная от вас, потому что на свет их произвели вы. И о вас мы будем говорить, может быть, даже больше, чем о детях. Ведь что греха таить, тон отношений в семье задают все таки родители, а не дети. И даже если ребенок тиран, а родители его покорные рабы, это ОНИ позволили, ОНИ допустили такую расстановку сил В общем, мы хотим помочь родителям, которым нелегко дается воспитание детей, которые с трудом выстраивают свои отношения с ними. Поэтому книгу свою мы так и решили назвать Книга для трудных родителей. Р. S Прошло больше двух лет. Те тенденции, которые нам тогда казалось важным затронуть в связи с воспитанием детей, увы, не утратили своей актуальности и сейчас. Напротив, что то получило дальнейшее развитие, оформилось, приобрело, более яркие очертания. Поэтому мы не увидели, необходимости в капитальной правке, а предпочли кое где дать сноски и добавить две главы. И. М., Т. Ш., февраль 1. Не проси груш у тополя. Как часто будущие родители не только заранее покупают чепчики, распашонки и придумывают имя своему наследнику, но и творят его образ, сочиняют биографию У него будут такие же густые и длинные ресницы, как у тебя, говорит жена. Но чтобы синеглазый был, как тыПусть будет девочка. Но чтоб с твоим волевым характером И с твоим нежным голосом, завершает картину муж. Это в случае семейной идиллии. А бывает и по другому. Женщина, оставшись одна и все же решившись иметь ребенка, сквозь злые слезы обращается к своему будущему сыну Ничего, проживем Он еще пожалеет Он придет, будет умолять о прощении, а ты закроешь перед ним дверьИли нет, не так. А он идет навстречу старый, никому не нужный, ободранный. И обязательно, не успев родиться, уже юноша. И обязательно высокий и широкоплечий. Этакий рыцарь Ланцелот или если быть в духе времени Арнольд. Но наступает долгожданный день, и рождается. Да еще некрасивая, да еще с астматическими приступами. И с очень тяжелым характером. И воздушный замок с множеством бойниц рушится в одночасье. А нежданная девочка так никогда и не поймет, почему она вместо любви вызывает у своей матери смесь жалости и раздражения. Ребенок растет, и раздражение растет. Казалось бы, в чем делоВедь заботишься о нем и вроде бы привыкаешь, привязываешься. А с другой, он растет, и картина становится все более отчетливой. Картина рокового несовпадения реальности и той, давней мечты. Ну, девочка это еще ладно, тут ничего не попишешь. Цвет глаз тоже не поменять. Но уж тогда пусть будет балеринойМеня в свое время не приняли, сказали ноги коротковаты. А она должна Интересная подробность сокрушаясь, что дочь не унаследовала нужного цвета глаз, мать не замечает, что дочь как раз унаследовала мало пригодные для балета коротковатые ноги. Что же касается лепки характера, то это и вовсе не принято подвергать сомнению. Ребенок воск, глина, чистый лист, и что там еще полагается говорить в подобных случаях И упорное сопротивление материала окончательно выводит из себя. Вот тут и произносится сакраментальная фраза Он или она не оправдал моих надежд И это не просто горестное признание. Это приговор, который обжалованию не подлежит. А раз так, раз не оправдал надежд, значит все дозволеноМожно попрекать ребенка своей загубленной жизнью. Можно все время ставить в пример мальчика из соседней квартиры или более удавшегося младшего брата. Можно в присутствии ребенка жаловаться на него подругам или даже таскать его по врачам и экстрасенсам. Он какой то не такой Я, создатель, творец собственного ребенка Но, во первых, стоит ли отнимать роль творца у ТворцаА во вторых, даже если вы, будучи атеистом, считаете творцом себя, и только себя, то почему вы предъявляете претензии к своему творению Разве оно виновато в промахах творца Конечно, бывает, что художник в ярости уродует неудавшуюся картину, но он просто вымещает на ней зло за свою неудачу. Если же вернуться к Творцу, то он, создав зайца, не заставил его охотиться на волка. Да и мы, кстати, не ждем этого от трусишки косого. Прежде чем перекраивать детский характер, давайте посмотрим на исходный материал. Ведь если мы возьмемся, к примеру, перешивать брюки, то нам из узких уже никак не выкроить брюки клеш. У каждого человека есть свои ресурсы, возможности, и они небезграничны. Их сочетание, их соотношение во многом уже определено с самого начала, с первых месяцев жизни ребенка. И задача родителей как можно скорее определить главные, доминантные черты его характера. Это, конечно, не значит, что родители не должны воспитывать своих детей. Безусловно, в ребенке можно что то развить, а что то сгладить, облагородить, сделать менее заметным. Только не проси груш у тополя, как гласит испанская пословица. Ведь проси не проси, груш все равно не дождешься, а силы, потраченные на бессмысленные притязания, лучше бы употребить на другое.